A primeira vista

sexta-feira, 12 de fevereiro de 2016

Folclore e as nossas tradições

Projeto: Folclore e nossas tradições

Período: Duas semanas

Idade: Infantil III

Linguagens: - da acolhida e da despedida
                     - visual e verbal
                     - sono
                     - cuidados, sentimentos e afetos em geral

Objetivos/ habilidades: - relatar sobre a suas vivências
                                      - reconhecer - se como membro de grupos sociais
                                      - perceber e expressar sensações, sentimentos e afetos em geral
                                      - conhecer um pouco da nossa cultura


Gênero: pintura/ desenho/ narrativa oral/ música/ parlenda/ adivinhas/ trava - língua/ receita

Conteúdo mobilizado: - repeito mútuo
                                     - socialização
                                     - integração
                                     - identidade

Recursos: materiais diversos/ rodas de conversa/ contação de histórias/ música/ confecção de painéis coletivos/ preparo de bolos/ brincadeiras e jogos.


Desenvolvimento: * As crianças escutarão a história do Saci - Perere, após conversaremos sobre a mesma como era o saci  e as suas características, em seguida cada criança receberá um pedaço de papel pardo onde pintarão de vermelho para confeccionarmos o gorro do Saci, quando estiver finalizado iremos fazer a festa do Saci e visitaremos as outras salas.
                               * Contarei a história da Cuca para as crianças, em seguida conversaremos sobre as características da mesma e confeccionaremos a nossa Cuca com sucatas ( caixa de sapato, garrafa pet, lã, pedaços de papel)
                               * Conversa sobre parlendas (o que são, o que significam, se alguém conhece alguma), após as crianças serão divididas em grupos e cada um representará uma parlenda, através de dobradura, colagem, recortes e pintura.
                                * Conversa e apresentação de brinquedos e brincadeiras de antigamente e as que brincamos hoje, em seguida cada criança receberá um quadrado onde enfeitarão como quiserem e assim montaremos um cata - vento.


Algumas atividades relacionadas ao tema abordado...










Cadê?

Cadê o toucinho que estava aqui?
O gato comeu! Cadê o gato?
Fugiu pro mato! Cadê o mato?
O fogo queimou! Cadê o fogo?
A água apagou! Cadê a água?
O boi bebeu! Cadê o boi?
Está amassando o trigo! Cadê o trigo?
 A galinha espalhou! Cadê a galinha? 
Está botando ovo! Cadê o ovo? 
Quebrou!



Serra

Serra, serra, serrador...
Serra o papo do vovô...
Se não serrar direito...
Vai serrar o da vovó.



Hoje é domingo

Hoje é domingo, pede cachimbo,
O cachimbo é de ouro, bate no touro.
O touro é valente, bate na gente.
A gente é fraco, cai no buraco.
O buraco é fundo, acabou - se o mundo.


Trava - língua...

A aranha arranha a rã...
A rã arranha a aranha...
Nem a aranha arranha a rã...
Nem a rã arranha a aranha.



Cinco bicas, cinco pipas, cinco bombas...
Tira da boca da bica, bota na boca da bomba.



Se cada um vai a casa de cada um...
É porque cada um quer que cada um vá lá...
Porque se cada um não fosse a casa de cada um...
É porque cada um não queria que cada um fosse lá.


O doce perguntou pro doce...
Qual é o doce mais doce...
Que o doce de batata - doce...
O doce respondeu pro doce...
Que o doce mais doce que... 
O doce de batata - doce...
É o doce de batata - doce.


Não sei se é fato ou se é fita...
Não sei se é fita ou fato...
O fato é que você me fita...
 E fita mesmo de fato.


Um ninho de mafagafos, com cinco mafagafinhos, 
Quem desmafagatizar  os mafagafos, bom desmafagafizador será.


O peito do pé de Pedro é preto...
Quem disser que o peito do pé de Pedro é preto...
Tem o peito do pé mais preto do que o peito do pé de Pedro.







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